El curso se impartirá desde el 13 de enero al 15 de julio de 2016, tiene una dotación de 16 créditos y está orientado a todas las personas interesadas en el apoyo a personas con VIH, especialmente a aquellas que desde el ámbito de las entidades sin ánimo de lucro actúan como mediadoras en la salud y el apoyo social de este colectivo. No se exigen requisitos académicos previos.
1. Presentación y objetivos
Este curso se imparte en colaboración con el Foro Español de Activistas en Tratamientos del VIH (FEAT), la Sociedad Española Interdisciplinaria del Sida (SEISIDA) y la Coordinadora Estatal de VIH y sida (CESIDA), con el apoyo del programa de Positive Action de ViiV Healthcare.
El curso ofrece una formación para mejorar la capacidad y las habilidades de aquellas personas que estén interesadas en ofrecer apoyo a personas con VIH de forma profesionalizada y como elemento complementario a los profesionales que atienden su salud. Este curso se dirige a formar a mediadores con el fin de que faciliten conductas de salud y presten apoyo social a personas con VIH. De forma específica se persigue: a) Formación básica en aspectos multidisciplinares de la infección por VIH, b) Desarrollar las habilidades necesarias para poder prestar apoyo a las personas con VIH.
2. Contenido
Bloque I. Epidemiología e Investigación
Tema 1: Epidemiología y salud pública
Objetivo: conocer conceptos claves en epidemiología y salud pública relevantes a la infección por VIH/sida.
Tema 2. Investigación epidemiológica y clínica y VIH.
Objetivo: Adquirir conocimientos sobre qué es un ensayo clínico; cuáles son sus fases; en qué consiste la participación de los pacientes en los ensayos clínicos; cuáles son los principios éticos que deberían regir la investigación clínica; bioética, activismo y derechos humanos. Otras modalidades de acceso a fármacos.
Bloque II. La infección por VIH: aspectos clínicos.
Tema 3. La infección por VIH: aspectos básicos, abordaje clínico y terapéutico.
Objetivo: adquirir conocimientos básicos para entender qué es el VIH y la historia natural, como se detecta y diagnostica, pruebas clínicas en la valoración inicial y en el seguimiento. Conocer los puntos de ataque de los fármacos antirretrovirales y los fármacos y familias disponibles. Conocer los criterios de instauración del tratamiento antirretroviral.
Tema 4. Efectos adversos y su manejo.
Objetivo: conocer los efectos adversos del tratamiento antirretroviral y su manejo, no ya desde una perspectiva terapéutica, sino con información sobre hábitos saludables y recomendaciones que ayuden a paliarlos.
Tema 5. Enfermedades prevalentes y comorbilidades más frecuentes en la infección por VIH.
Objetivo: adquirir conocimientos sobre las enfermedades y comorbilidades más prevalentes, su abordaje clínico y su tratamiento.
Bloque III. Conductas de salud para prevención primaria y terciaria de la infección por el VIH.
Tema 6. Prevención terciaria: Adherencia al tratamiento antirretroviral.
Objetivos: conocer la importancia de la adherencia al tratamiento, los factores que influyen en ella así como estrategias para mejorarla.
Tema 7. Salud Sexual y Reproductiva. Objetivo: Adquirir conocimientos actualizados sobre la salud sexual como base de la prevención positiva y sobre la salud reproductiva para poder informar de manera apropiada parejas con deseos de tener hijos.
Tema 8. Prevención de la transmisión del VIH.
Objetivos: adquirir conocimientos actualizados sobre la trasmisión y la prevención del VIH con el fin de poder informar de manera apropiada sobre salud sexual (prevención positiva) y sobre salud reproductiva para aquellas parejas que quieran tener hijos.
Tema. 9. El manejo de la infección por VIH en el colectivo gay y HSH.
Objetivo: Conocer las particularidades del abordaje en prevención y clínico, de la infección por VIH en este colectivo, cuáles son las comorbilidades más prevalentes; cómo promover la salud sexual; sus problemas psico-sociales y/o salud mental, cómo manejar las dificultades y preocupaciones de salud en población Gay y HSH con VIH (uso de drogas recreativas; uso de proteínas y suplementos; etc.).
Tema 10. El manejo de la infección por VIH en otras poblaciones vulnerables:
Trabajadores/as del sexo, Población Transexual, Usuarios de Drogas, Población inmigrante, Población reclusa, Población en exclusión y Mujer.
Objetivo: abordar las características y peculiaridades específicas que plantean estas poblaciones en las acciones dirigidas a la prevención, a la atención sanitaria, al apoyo emocional. Conocer las distintas opciones de recursos específicos para estas poblaciones.
Bloque IV. Aspectos psicosociales relacionados con la infección por VIH.
Tema 11. Promoción del bienestar y su incidencia en la salud en las personas con VIH.
Objetivos: conocer algunas de las estrategias de intervención más eficaces para promover el bienestar psicológico, así como los efectos beneficiosos que el bienestar tiene en la salud.
Tema 12. Counselling: Relación de ayuda con la persona con VIH.
Objetivos: concienciar sobre las actitudes, conocimientos y habilidades de counselling que permiten establecer una relación afectiva y efectiva con la persona con VIH: autorregulación, comunicación, entrevista motivacional y abordaje de las reacciones emocionales intensas.
Tema 13. El estigma y la discriminación y su afrontamiento.
Objetivos: conocer la realidad del estigma hacia las personas con VIH, la importancia del estigma internalizado y las formas de reducirlo y afrontarlo.
Tema 14. Los aspectos jurídicos del VIH.
Objetivos: En este tema se tratará de presentar, por un lado, los problemas jurídicos más recurrentes a los que se enfrentan las personas con VIH (vulneración de su derecho a la intimidad personal, existencia de barreras de acceso a determinados trabajos, exclusión en la contratación de servicios…) y, por otro lado, los mecanismos de protección de los derechos que las personas con VIH tienen a su disposición (desde el recurso preferente y sumario de protección jurisdiccional de los derechos hasta la reclamación ante el Defensordel Pueblo).
Tema 15. Abordando el VIH desde una perspectiva de género.
Objetivos: Analizar el papel del género en las desigualdades en salud y en el VIH específicamente. Incorporar la perspectiva de género en el abordaje multidisciplinar del VIH.
Bloque V. Aspectos prácticos.
Tema 16. Recursos bio-psico-sociales y documentos públicos de interés para personas con VIH.
Objetivos: conocer los recursos bio-psico-sociales de los que se pueden beneficiar las personas con VIH y como acceder a ellos.
Prácticas. Se elaborará un módulo con casos prácticos.
3. Metodología y actividades
La metodología del curso se realiza a través del modelo de educación a distancia y on-line. Se realizará a través de la plataforma aLF de la UNED, que es el portal web que la UNED utiliza como apoyo para algunos cursos virtuales de e-learning.
En la Guía de Estudio se ofrece el esquema general de estudio y las actividades obligatorias de evaluación. Como metodología general se recomienda la lectura de las orientaciones para el estudio y de los materiales didácticos que están disponibles en la plataforma aLF. Asimismo, se deberán resolver las actividades de evaluación cuya finalidad será que el estudiante manifieste que ha adquirido las competencias objetivo del curso.
Los materiales didácticos los ha elaborado el profesorado del curso teniendo en cuenta los avances del conocimiento en cada área del curso. Estos materiales están organizados por módulos y siguiendo los temas que se enumeran en el programa. Los profesores también realizan clases através de video conferencias. Todos estos materiales están disponibles en la plataforma.
Asimismo, se utilizarán artículos de investigación relevantes que los profesores han seleccionado para cada módulo del curso.
Equipo docente:
– Bloque I. Epidemiología e Investigación
Profesora: Angels Jaén
– Bloque II. La infección por VIH: aspectos clínicos.
Profesora: Angels Jáen
– Bloque III. Conductas de salud para prevención primaria y terciaria de la infección por el VIH.
Profesores: Maria Jose Fuster (T.6), Percy Fernandez Davila (T.7 a T.10)
– Bloque IV. Aspectos psico-sociales relacionados con la infección por VIH.
Profesora: Pilar Sanjuan. (T.11)
Profesora: Cristina Coca (T.12)
Profesores: Fernando Molero y María José Fuster (T.13)
Profesor: Miguel Ángel Ramiro (T.14)
Profesora: Débora Álvarez (T.15)
– Bloque V. Aspectos prácticos.
Profesor Juanse Hernández.
4. Material didáctico para el seguimiento del curso
4.1 Material obligatorio
4.1.1 Material en Plataforma Virtual
Los materiales didácticos los ha elaborado el profesorado del curso teniendo en cuenta los avances del conocimiento en cada área del curso. Estos materiales están organizados por módulos y siguiendo los temas que se enumeran en el programa. Los profesores también realizan clases através de video conferencias. Todos estos materiales están disponibles en la plataforma.
Asimismo, se utilizarán artículos de investigación relevantes que los profesores han seleccionado para cada módulo del curso.
5. Atención al estudiante
El equipo docente del curso cuenta con profesorado de la UNED y de otras instituciones (ONG, fundaciones, etc.). Los datos de contacto y horario de atención de cada profesor serán comunicados en la carta de presentación que se enviará al iniciarse el curso. Además los estudiantes disponen durante el curso de un foro y de un espacio virtual en la plataforma aLF.
Los alumnos pueden ponerse en contacto con los directores del curso, bien personalmente o bien por teléfono los miércoles lectivos de 10 a 14. No obstante, para una mejor coordinación es aconsejable que se solicite cita previa.
Asimismo, los alumnos se pueden poner en contacto con los directores del curso mediante correo postal o correo electrónico:
Fernando Molero Alonso (Despacho 159) e-mail: fmolero@psi.uned.es Teléfono: 91 398 76 68
María José Fuster Ruiz de Apodaca (Despacho 181) Teléfono: 91 398 79 51 e-mail: mjfuster@psi.uned.es
Departamento de Psicología Social y de las Organizaciones
Facultad de Psicología UNED
Juan del Rosal, 10. 28040 Madrid
6. Criterios de evaluación y calificación
A lo largo del curso se evaluará de forma continua a los alumnos través de trabajos y actividades prácticas específicas a través de la plataforma ALF. Asimismo, al finalizar el curso se realizará una prueba de evaluación a distancia sobre los contenidos impartidos. En la Guía Didáctica se proporcionarán los criterios de evaluación.
7. Duración y dedicación
El curso se desarrollará durante cinco meses.
Inicio del curso: 13 de enero 2016
Fin del curso: 15 de julio de 2016
Número de créditos ECTS: 18
8. Equipo docente
Codirectores UNED
FUSTER RUIZ DE APODACA, MARIA JOSE
MOLERO ALONSO, FERNANDO JORGE
Colaboradores UNED
Colaborador – UNED SANJUAN SUAREZ, MARIA PILAR
Colaboradores externos
ALVAREZ DEL ARCO, DÉBORA
COCA PEREIRA, CRISTINA
FERNANDEZ DAVILA, PERCY
HERNADEZ FERNANDEZ, JUAN SEBASTIAN
JAEN MANZANERA, ANGELS
RAMIRO AVILÉS, MIGUEL ANGEL
SANMARTÍ VILAMALA, MONTSERRAT
9. Precio público del curso
Precio público de matrícula: 504 €
10. Matriculación
Del 7 de septiembre al 1 de diciembre de 2015.
Francisco de Rojas, 2-2º Dcha
28010 Madrid
Teléfono: +34 91 386 72 75 / 15 92
Fax: +34 91 386 72 79
SOLICITUD DE MATRÍCULA ON LINE
