El 19, 21 y 22 de octubre va a tener lugar la III edición de Escuela de Pares, gracias a la colaboración de Janssen. La Escuela de Pares nace como un programa de formación continua dirigido a personas con el VIH que realizan labores de educación entre iguales, y consta de una metodología dirigida a la adquisición de conocimientos aplicables a las intervenciones con otras personas con el VIH. En esta edición el programa se ha dedicado a hablar del counselling como forma de entender la relación de ayuda.
De la mano de la formadora Azuzena Aja, psicóloga y colaboradora del grupo Antae, los educadores y educadoras pares aprenderán qué es el conselling o consejo asistido, se abordarán nociones sobre gestión emocional y autocuidado, y practicarán habilidades y actitudes para tener una relación de ayuda eficaz.
Azucena Aja es experta en sexología, tiene un master en psicología Clínica-Conductual y es miembro fundador de la Fundación para la Formación sobre Tratamientos del VIH/SIDA de ámbito estatal. Azucena también ha participado en la gestión y desarrollo de los programas asistenciales y preventivos de la Asociación Ciudadana Cántabra Anti SIDA durante doce años. Por su amplia experiencia y trayectoria tiene mucho que aportar como formadora de la Escuela de Pares.
¿En qué consiste la formación en Counselling?
Módulo I: El Counselling como técnica relacional para una atención de calidad.
– Presentación del taller, objetivos, docente y participantes.
– Identificación de las dificultades en la relación con los usuarios.
– Modelo de sufrimiento: balance entre amenazas y recursos.
– ¿Qué es ayudar? ¿Dar recursos o despertar recursos?
– El counselling como marco de relación y modelo de ayuda.
Módulo II: Gestión emocional y autocuidado.
– La sobreimplicación vs. implicación: en busca del equilibrio en la relación de pares.
– Entrenamiento en técnicas de autorregulación.
– Ejercicios prácticos.
Módulo III: Habilidades y actitudes para una relación de ayuda eficaz
– ¿Cómo me comunico? ¿Cómo me quiero comunicar?
– Tres tipos de comunicación: inhibido, proactivo y reactivo.
– Nuestra principal herramienta: la comunicación empática no impositiva.
– Claves de comunicación eficaz: la validación, la empatía, el mensaje “Yo”, el arte de preguntar y la escucha activa.
– Comunicación en cuatro pasos.
– Counselling aplicado a la atención telefónica: Voz, sonrisa y silencio.
– Objetivos en la intervención telefónica: ejercicios prácticos.
Entre iguales, tú eres el cambio
Desde 2006 CESIDA coordina el proyecto de Pares para el acompañamiento en entorno hospitalario. El objetivo principal de este proyecto es mejorar la calidad de vida de las personas con VIH, mediante intervenciones de prevención y promoción de la salud a través de la educación entre iguales en el entorno hospitalario.
Con la intención de mejorar el servicio de Pares, en 2018 CESIDA puso en marcha la Escuela de Pares con la colaboración de Janssen para mejorar la formación de personas con VIH que realizan las funciones de educadoras entre iguales, y desde entonces hemos formado a cerca de 50 educadores pares.
